见林澈微微抬颔示意但说无妨，她方才慢条斯理道：

    “接收是学习的过程，可以理解为是‘知’，不管是一篇文章，还是一个总结。”

    “始终是别人的智慧，别人理解的方法，而非我自己的。”

    “只有

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